Schulalltag bei LFT

[D-AIRD]

Hallo miteinander!

stehe kurz davor mich bei LFT zu bewerben. Ich habe allerdings noch eine Frage, die hier leider so noch nicht gefragt wurde. (Das Forum hier ist sonst echt Klasse und SEHR informativ).
Und zwar wie sieht so ein gewöhnlicher Tag in Bremen aus. Wie an einer Uni oder FH, wo einer vorne predigt und man hört mehr oder weniger dem Prof. zu ohne sich wirklich aktiv mit zu arbeiten?
Oder ist dort mehr wie im Gymnasium? Gibts auch so Sachen wie Abfragen bzw Exen?

Also nicht, dass das jemand falsch versteht. DAS wird nicht entscheident sein, ob ich mich bewerbe. Es würde mich einfach interessieren.
Vielen Dank
Marco

[Creave]

Hi, also mal schnelle Antwort - Ist in etwa so wie Gymnasium, nur dass die Lehrer und die Atmosphäre viel besser ist. Man bekommt schon zwar das meiste vorgetragen und muss sich die wenigsten Lehrinhalte selbst erarbeiten aber wie Uni ist es keinesfalls! Hausaufgaben im klassischen Sinne gibt es auch nicht, nur halt Fragenkataloge, die man aber eher nach eigenem Ermessen bearbeiten kann. Man wird auf jeden Fall nicht kontrolliert oder abgefragt oder sonstwas.
Die einzigen Tests sind halt die, die am Ende jeder (Theorie-)Phase stehen und zum Schluss der ATPL.

Ansonsten findet man in diesem Unterforum oder in "NFFler an der LFT" auch schon einen ähnlichen Thread zum Schulalltag im speziellen.

so long
Creave

[Rasbas]

[Kristian]

Das hört sich ja richtig luschi an Gymi ohne Hausaufgaben und mit besseren Lehrern... klingt traumhaft. Dann sind bestimmt die Test am Ende von den Theorie Phasen wenigstens hart oder?

Schönen Gruß
Kristian

[Starlet]

[totalx]

Naja, das klingt jetzt alles so, als wäre die LFT ein Klacks und man müsste sich da nur mal etwas in den Unterricht setzen und dann läuft alles von alleine.
Nach der T1 Phase hat man etwa 34 cm Skripte, deren Inhalt in den Tests abgefragt wird. Es ist alles nicht besonders schwer, aber die Menge macht es eben. Wer da jeden Nachmittag die Füße hoch legt, der bekommt Probleme.
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Alex

10.ILST

BU, FQ, MED, BRE I,PHX, BRE II, ATPL, PA42

[D-AIRD]

Danke erstmal für die Antworten.
So hab ich mir das in etwa auch vorgestellt. Nur auf irgendeiner NFF website bin ich darauf gestoßen, dass ein Lehrer wieder jemanden "ausgequetscht" hat.

[ratzfatz]

Ich weiß ja nicht, was für Erwartungen manche da haben, aber man sollte das nicht unbedingt "negativ" sehen, wenn Lehrer jemanden "ausquetschen"...Dürfte schließlich jedem in der Schule mal passiert sein.
Die Theorie ist mit Sicherheit lernintensiv, was in die Nähe des Studiums geht. Die Unterrichtsmethode scheint mir aber mehr in Richtung Schule zu gehen.
Damit könnte ich gut leben, Hausaufgaben waren nämlich das Schlimmste in der Schule
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320

[D-AIRD]

@ ratzfatz

Schon klar, dass das lernintensiv ist.
Ich habs des wegen extra in Anführungszeichen geschrieben, da ich es zitiert habe. Finde es sowieso besser immer mit zulernen (auch wenns manchmal schwerfällt), dann ist der Lernaufwand zum Schluss nicht mehr soooooo groß.

[FlyRay]

hi,
es hoert sich immer so an, als wenn man nur BU, FQ und Medical bestehen und dann noch 2 Jahre Ausbildung und man ist Pilot. Aber kann man nicht waehrend der Ausbildung noch rausfliegen, wegen z.B. zu schlechten Testergebnissen oder aehnliches?

[Daniel Jackson]

Das ist durchaus moeglich und es kommt auch vor, doch in der Regel schafft man die Ausbildung...mit viel Biss, Engagement und vor allem Fleiss und Motivation!

[Muckel]

du kannst hier immer rausfliegen.
nach jeder Testphase, während der Phoenix phase, nachm ATPL, nach der cheyenne, während des Type Ratings, nachm Type rating usw.

Klingt komisch, is aber so. und es ist auch schon genügend oft passiert.

Man hat zwar nach dem bestehen der FQ schon einen wie ich finde schweren Teil geschafft, aber der richtige "Spaß" geht dann erst los.

Ich für meinen teil kann nur sagen, dass ich nicht ansatzweise für BU und FQ soviel gelernt habe wie für die internen und den ATPL.

Nicht erschrecken, genügend Spaß hat man in Bremen und Phoenix aber auch noch.

Gruß
Willy