Mathe-Retard vs. CBT/Skytest ... bitte um Hilfe :)

[Keywey]

dann solltest du dich jetzt beeilen ;)

da hat sich ein kleiner Tippfehler eingeschlichen:

We+1/3*We+1/2 + We+2*We=2300

das Plus muss ein Mal sein!

We+1/3*We+1/2*We+2*We=2300

Sind dann: 23/6 We=2300

Auf beiden Seiten dividiert... : We=600


Das CBT ist ein Training! Alles deckt das nicht ab ;)
Genauso wenig, wie im Physikteil der Erdradius gefragt ist.
Ich habe schon von einigen Freunden (die Bu hatten) gehört, dass sowas abgefragt wurde. Entweder weiß man es dann oder man muss halt skippen, aber sowas sind ja nur Ausnahmen ;)

[elloy]

hätts auch ohne tippfehle rnicht gewusst...bin jez aber runter von der leitung.

danke fürs erste für deine hilfe, wirklich...hat mir viel gebracht!

werd jez mal skytest rag auf mittel machen und bin dann bald mit paar neuen bsp zurück

[Keywey]

Kein Thema!
Kannste dann ja hier stellen ;D

[elloy]

sooo, bin zurück mit einer neuen aufgabe:

1.) bei einer atpl prüfung erreichen 36% d. männl. u 34% d. weibl. prüflinge überdurchschnittliche ergebnisse. wieviel % erreichen insgesamt überdurchschnittliche ergebnisse, wenn 85% der antretenden männlich sind.

2.) der durchmesser eines wasserrohrs ist 8 mal größer als vorher, wieviel schneller kommt das wasser raus? (dachte mir einfach mal 8 mal so schnell..das stimmt aber leider nicht )

3.) 56:84=54:x - wie löst du das am schnellsten? v.a. ohne taschenrechner?

[Keywey]

hey, welcome back! =D

1) Kennst du Baumdiagramme? Wenn nicht, schau dir ihre Funktionsweise mal an!

85% sind männlich, davon erreichen 36% ü. Erg. --> 0,85*0,36= 0,306

15% sind weiblich, davon erreichen 34% ü. Erg. ---> 0,15*0,34= 0,051

Insgesamt also: 0,306+0,051=0,357!

35,7% aller Prüflinge erreichen ein ü. Erg.

2)
Mach dir doch mal eine Skizze ;)

Zeichne einen Kreis mit 1cm Radius, dann mit 8 cm Radius!
Wie ändert sich denn die Fläche?
A= pi *r²

A1=pi

A8=64* pi

D.h. 64 mal mehr Wasser kommt durch das Rohr. (die Aufgabe ist auch ziemlich schwammig gestellt, denn bei größerem Rohrdurchmesser verringert sich die Fließgeschwindigkeit von Wasser und somit steigt der Druck und wie das mit der Geschw. zusammenhängt ist eher eine physikalische Frage!)
Jedenfalls kommt 64mal mehr Wasser hindurch!

3) 56:84=54:x nach x auflösen??
Dann steht da: 54*84/56=x
Das kürzt sich ganz einfach zu: x=81


Grüße

[elloy]

nö, baumdiagramme -> nie gehört bzw vor so langer zeit gehört, dass schon gar nicht mehr wahr schau ich mir mal an...

0,85*0,36= 0,306; 0,15*0,34= 0,051 haste das ohne taschenrechner gemacht?


der rest leuchtet ein...

30 arbeiter schaffen es in 16 stunden, wieviel arbeiter spart man ein wenn man 20 stunden hat?

da wäre mien ansatz gewesen: man hat ein viertel mehr zeit, d.h. man braucht ein viertel weniger arbeiter. insofern wären das dann eine ersparnis von 7,5 arbeiter gewesen. lösung ist aber 6, d.h. man hat mit einem 1/5 gerechnet...das will gerade irgendwie nicht in mienen kopf

[Keywey]

Besser ist das ;)

Klar. Du kannst doch 85*36=3060 im Kopf rechnen! Und 15*34=510 auch!

Zu den Arbeitern:
Das ist einfacher Dreisatz (hier antiproportional)

16 Stunden ----> 30 Arbeiter
1 Stunde ----> 480 Arbeiter
20 Stunden ---> 24 Arbeiter

Also eine Ersparnis von 6 Arbeitern!

Dein Gedankengang war auch gut, allerdings hat man ein fünftel mehr Zeit, weil man von der Endzeit ausgehen muss ;) Und ein fünftel weniger Arbeiter sind numal 6!

Grüße

[elloy]

30% von 105 sind meiner meinung nach 31,5 - laut skytest sinds 32 oO

was sagt ihr?

[Keywey]

gerundet sind es 32 ;)

[elloy]

normalerweise steht halt immer "ggf auf bzw. abrunden" da...das war hier nicht der fall.

insofern wärs auch interessant wie solche dinge bei der bu gewertet werden...

[elloy]

sooo, da bin ich wieder...

flugzeug beladen: j braucht 6 h, m braucht 1.5 h, ph braucht 4 h - wie schnell gehts, wenn sie alle zusammen helfen?

mein rechenweg: 6h=360min, 1.5h=90min, 4h=240min

360*1/4*2/3=360*2/12=360*1/6=60min=1h


die lösung is aber 56 min

wo genau is der fehler?

[Keywey]

Hey! ;D

Ich kann deinen Rechenweg nicht ganz nachvollziehen...
aber hier der richtige:

Ich hoffe, dass du dich ein wenig in Physik auskennst, denn dann kann dir dieses kleine Beispiel helfen, den Sachverhalt besser zu verstehen:

Mehrere Widerstände werden parallel geschaltet: (die Stromstärke teilt sich auf; an allen Widerständen liegt die gleiche Spannung an --> U=const)
I= Stromstärke
U= Spannung
R= Widerstand
Dann gilt: I,ges=I1+I2+I3....usw

Es gilt weiterhin das Ohmsche Gesetz: U= R*I umstellen: I=U/R
Oben einsetzen:
U/R,gesamt=U/R1+U/R2+U/R3... auf beiden Seiten durch U teilen (denn die Spannung ist ja überall gleich)

1/R,ges=1/R1+1/R2+1/R3

Also wenn du mehrere Widerstände parallel schaltest, addieren sich nicht die Widerstände, sondern sie verhalten sich so, wie in dieser Formel!

Was hat das jetzt hier mit zutun? - Die Formel für solche Aufgaben sieht genauso aus.
j braucht 6h allein
m braucht 1,5h allein
ph braucht 4h allein

Arbeiten jetzt alle zusammen, ist das wie 3 Widerstände parallel geschaltet ;D

1/6h+1/1,5h+1/4h=1/x wobei x die Zeit ist, die sie zusammen brauchen!

auflösen nach x ergibt dann: x=12/13h ~ 56 Minuten (eigentlich 55, wenn man richtig rundet)


Solltest du das mit den Widerständen nicht verstehen, wende bei sowas einfach immer ohne Wissen die Formel an ;D

Grüße!